El Tecnológico Nacional de México campus Acapulco y el Colegio de Ingenieros Arquitectos del Estado de Guerrero, celebraron la firma de convenio de colaboración en materia de residencias profesionales para que las y los estudiantes de la licenciatura de Arquitectura y de los 6 programas restantes, puedan realizar en las empresas de los agremiados sus 520 horas de residencias profesionales.
Esta firma, encabezada por el director del TecNM Acapulco, Salvador Herrera Soriano y el presidente del Colegio de Ingenieros Arquitectos, Alfredo Felipe Avilés, forma parte de las actividades por el 37 aniversario de la organización civil.
El director Salvador Herrera Soriano, destacó ante los asistentes, que recientemente el Tecnológico de Acapulco logró la acreditación de la carrera de Arquitectura, ante la Acreditadora Nacional de Programas de Arquitectura y Disciplinas del Espacio Habitable A.C (ANPADEH), lo que representa un gran esfuerzo y compromiso del cuerpo académico de la institución.
Reconoció la importancia de esta colaboración en beneficio del estudiantado, ya que con ello podrán desenvolverse profesionalmente en empresas dedicadas a la construcción y desarrollen las habilidades, aptitudes y responsabilidades para ser mejores profesionistas.
“Tenemos que generar este tipo de vínculos, como el que hoy hicimos con el presidente del Colegio de Ingenieros Arquitectos, para que entre todos generemos las circunstancias y condiciones para que nuestros jóvenes sean mejores profesionistas que logren contribuir al desarrollo del estado de Guerrero”, puntualizó Herrera Soriano.
Por su parte, Alfredo Felipe Avilés se comprometió con el Tecnológico de Acapulco a trabajar en cooperación para proyectar las capacidades y habilidades de las y los estudiantes de Arquitectura, y darse a conocer en el ámbito profesional, y principalmente en el gremio de la construcción.
Asimismo, destacó el gran prestigio con el que cuenta el TecNM Acapulco ya que, indicó, el 80 por ciento de los agremiados al Colegio son egresados de la carrera de Arquitectura de esta institución educativa.
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